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全國首創(chuàng)的“2+3”養(yǎng)成教育模式

養(yǎng)成教育:以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品格和良好行為習(xí)慣為目標(biāo)的教育。

“2+3”養(yǎng)成教育模式,通過構(gòu)建科學(xué)的養(yǎng)成課程體系,由教育專家指導(dǎo),運用快樂學(xué)習(xí)、游戲活動、體驗分享等方式,
提高孩子的學(xué)習(xí)力、思維力和綜合能力,培育孩子的“六大人格”,養(yǎng)成孩子的“七大習(xí)慣”,開發(fā)孩子的“八大智能”,以適應(yīng)社會對人才的不同需求。

六大人格培育

理想追夢  感恩博愛  陽光心態(tài)
是非分辨  逆境成長  禮貌禮儀

七大習(xí)慣養(yǎng)成

規(guī)劃時間  制定計劃  收拾整理
系統(tǒng)閱讀  承擔(dān)家務(wù)  糾正錯題  關(guān)心他人

八大智能訓(xùn)練

邏輯智能   運動智能   語言智能   交往智能
音樂智能   探索智能   空間智能   內(nèi)省智能

精彩活動

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